Rien au monde n’est plus important que la sécurité de nos enfants.
Tous les jours, nos petits sont exposés à plusieurs dangers.
La meilleure façon de réduire les risques d’accident est donc d'enseigner à ceux-ci les bonnes pratiques dans ces circonstances.
Voici donc, 5 thèmes à discuter avec les enfants concernant la sécurité.
À quand remonte votre dernière pratique de feu ?
La simulation d’incendie est de loin la meilleure façon d’implanter de bons réflexes auprès de nos minis.
Idéalement, il est conseillé de planifier 2 fois par année une pratique de feu dans nos milieux.
Aussi, pourquoi ne pas en profiter pour remémorer certaines notions qui pourraient sauver des vies ?
Quoi faire si :
· On trouve des allumettes ou un briquet
· Le feu atteint nos vêtements
· La fumée est trop dense.
· Etc.
Le pompier est l’ami des enfants, il est important qu’il le sache.
Dans un monde parfait, les enfants ne devraient pas avoir accès à ce type de produits, mais comme un oubli est si vite arrivé, mieux vaut discuter avec eux afin de prévenir.
Une bonne pratique pourrait être d’échanger avec les enfants sur les symboles dangereux qui se retrouvent sur certains contenants (poison, corrosif, explosif et inflammable).
Et si apprendre devenait un jeu !
Les mini-trousses éducatives sont des planifications allégées afin de soutenir les enfants dans leur transition vers le monde scolaire.
Établie autour des 8 orientations pédagogiques du programme éducatif d’Académie Sensorielle, chacune d'elles offre aux enfants une expérience globale à leur apprentissage.
Créées pour les enfants de 3 à 5 ans, celles-ci permettront à tes minis d'apprendre de façon ludique.
« N’oublie pas de regarder de chaque côté avant de traverser.»
Combien de fois avons-nous répété cette phrase ?
Développer un comportement sécuritaire avec les enfants est un continuel recommencement. Seule la répétition va avoir le dessus sur la mise en pratique des bons comportements à adapter.
Il est donc important de répéter ceux-ci lors de nos déplacements à l’extérieur du milieu.
Je ne peux cependant pas finaliser ce point sans vous rappeler un point important pour la sécurité des enfants.
Ceux-ci ne doivent jamais suivre une personne qu’ils ne connaissent pas.
Il est important que nos minis comprennent qu’aucune circonstance (même pour avoir des bonbons) n’est acceptable vis-à-vis une telle situation.
Quoi de plus angoissant pour un enfant, comme pour l’adulte, que de se perdre dans un endroit public.
La première chose à expliquer aux enfants est qu’il existe plusieurs ressources pour les aider. L’une des principales problématiques qui se pose souvent dans une telle situation, c’est que nous avons enseigné aux enfants de ne pas parler aux étrangers.
Une éducation fort répandue, mais qui occasionne souvent des problèmes. L’enfant s’étant fait répéter à plusieurs reprises de ne pas parler à un étranger aura alors plus le réflexe de se cacher que de demander de l’aide.
Idéalement, nous devrions choisir un apprentissage visant plus à savoir vers qui se tourner pour demander assistance dans un milieu public (policier, mère avec enfant, personne âgée…)
Aussi l’apprentissage de leur nom au complet et de celui de leurs parents n’est pas à négliger. Les enfants pourraient aussi connaître leur adresse et numéro de téléphone. Des apprentissages qui se font facilement par le jeu.
Un thème, peu abordé en petite enfance, mais qui a sa place quand vient le temps d’initier nos minis à la sécurité autour d’eux.
Mais comment l’expliquer aux enfants ?
Premièrement, il est important qu’ils sachent que l’électricité peut faire mal et qu’il existe d'importantes mises en garde à respecter.
· Demeurer loin des fils et des prises électriques (ne pas mettre ses doigts dans une prise),
· Demander de l’aide à un adulte pour brancher un appareil électrique,
· Respecter et comprendre la signification des pictogrammes qui indiquent la présence d’électricité (danger haute tension, accès interdit aux piétons et ne pas escalader les supports de ligne).
Je ne le dirai jamais trop, la meilleure façon pour l’enfant d’apprendre est par le jeu.
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